Масленникова В.В., Смелова Р.Г.


ИСТОРИЯ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

Развитие сферы медицины зависело от потребности государства и общества. Несомненным достижением XVII в. было то, что появляются первые госпитали как светские лечебные заведения в центре Российского государства.Петровское время внесло много нового во все стороны жизни российского общества. Несомненную ценность представляла подготовка кадров. Важную роль сыграла медицинская школа, открытая при Яузском госпитале в 1707 г. в Москве. Преобразования в военной сфере в петровское время оказали существенное влияние на другие сферы. Война требовала оружия, которое нельзя было изготовить без металла. Это стимулировало развитие горнозаводской промышленности, в первую очередь, уральской. Строительство и обслуживание заводов требовало массу рабочих, конечно, здоровых. Для сохранения здоровья квалифицированным рабочим создается госпитальная система теперь уже на заводах.

Объектом данного исследования является история становления медицинского образования в России.

Предметом исследования - исторические аспекты зарождения и становления среднего медицинского образования на среднем Урале.

Цель данного исследования – изучить процесс развития системы среднего медицинского образования в России и на Урале в XVIII - конце XX вв.

Цель предполагает решение следующих исследовательских задач:

- проанализировать источники сведений по данной теме;

- выявить взаимосвязь потребности государства и развития отечественного среднего медицинского образования;

- выделить заводскую медицину как наиболее ранний вид медицины в регионе;

- рассмотреть способы получения среднего медицинского образования;

- показать значимость среднего медицинского образования в современном обществе.

Хронологические рамки определяются XVII – концом XX в., т.е. от зарождения больнично - лечебного дела и подготовки медицинских кадров, до коренного преобразования в связи с изменением общественной системы в 1917 г. и новыми изменениями 90-х годов XX века.

Данная тема была выбрана нами не случайно, так как, получая среднее медицинское образование, хотелось бы узнать о зарождении, развитии и значимости данной профессии.

Актуальность: эффективность системы здравоохранения в РФ зависит от состояния профессионального уровня, качества подготовки и использования среднего медицинского персонала, как самой объемной составляющей кадрового ресурса здравоохранения.

Древнегреческий философ Гиппократ сказал «Из всех наук, без сомнения, медицина самая благородная»; его слова актуальны и сегодня.

Практическая значимость работы: способствует расширению кругозора и повышению профессиональной мотивации студентов, обучающихся различным медицинским специальностям; влияет на осознание престижности профессии медицинского работника.